Puntos de interés para investigación

Introducción Aspectos Generales Guía Clínica

Algoritmos de tratamiento

Algoritmo de tratamiento SAMFyC Algoritmo de tratamiento Redgedaps

Fundamento Recomendaciones Investigación Enlaces Referencias

Diabetes Mellitus Prediabetes (homeostasis de la glucosa alterada) Diabetes gestacional Glucemia basal Sobrecarga oral de glucosa Sugerencias para investigación Principios educativos Referencias

Etiopatogenia Clasificación Caracterización de la DM1 y DM2 Referencias

Objetivos de control

Fundamento Referencias

Alimentación saludable

Plan de alimentación Recomendaciones nutricionales Principios nutricionales básicos Estretagias para mejorar la dieta Situaciones especiales Referencias

Ventajas y riesgos Recomendaciones Referencias

Antidiabéticos orales

Sulfonilureas Biguanidas Inhibidores alfa-glucosidasas Meglitinidas Glitazonas Inhibidores DPP-IV Inhibidores SGLT-2 La elección del preparado Terapia combinada Estrategias para el manejo de la DM2 Principios educativos Novedades terapéuticas Referencias

Agonistas del receptor GLP-1

Tratamiento con Agonistas del receptor de GLP-1

Tipos de Insulina Criterios de insulinización Mecanismos de administración de insulina Tratamiento combinado de fármacos orales con insulina Pautas de insulinoterapia Guía para la insulinización y ajuste del tratamiento Efectos secundarios y complicaciones de la insulina Principios educativos Referencias

Cirugía y diabetes

Cirugía y diabetes

Autoanálisis/Autocontrol

Fundamento Recomendaciones Tipos de autoanálisis Puntos de interés para investigación Principios educativos Novedades Sistemas expertos Referencias

Educación para la salud

Introducción Propuestas de la EPS Metodología de abordaje El ABC Referencias

Información farmacoterapéutica

Complicaciones agudas

Hipoglucemias Hiperglucemias Criterios de ingreso hospitalario Cetoacidosis diabética Acidosis láctica Puntos de interés para investigación Principios educativos Referencias

Complicaciones crónicas

Fundamento Imágenes de Fondo de ojo Objetivos Recomendaciones Principios educativos Referencias

Fundamento Objetivos Recomendaciones Consulta con nefrólogo Prevención y tratamiento Seguridad del Paciente y Deterioro de la Función Renal Diálisis, trasplante renal Puntos de interés para investigación Principios Educativos Glosario Referencias

Enfermedad cardiovascular

Fundamento Objetivos Recomendaciones Puntos de interés para investigación Principios educativos Referencias

Fundamento Objetivos Recomendaciones Principios educativos Referencias

Pié diabético

Fundamento Objetivos Recomendaciones Tratamiento del pie diabetico Principios educativos Más información Referencias

Fundamento y Lesiones más frecuentes Principios educativos Referencias

Fundamento Manifestaciones orales de la diabetes Aspectos del tratamiento odontológico Tratamiento dental: Peculiaridades Principios educativos Referencias

Fundamento Recomendaciones: diabetes gestacional Recomendaciones: diabetes pregestacional Puntos de interés para investigación Principios educativos Información para pacientes Referencias

Planificación familiar

Fundamento Recomendaciones Puntos de interés para investigación Principios educativos Referencias

Niños y adolescentes

Fundamento Referencias

Fundamento Objetivos Recomendaciones Principios educativos Referencias

Abordaje familiar

Fundamento Referencias

Diabetes y ramadam

Fundamento Bases conceptuales Objetivos Recomendaciones Sugerencias para investigación Enlaces y Referencias

Información para personas con diabetes

Asociaciones de diabéticos de Andalucía Asociaciones de diabéticos de otras Comunidades Bibliografía de interés para personas con diabetes Documentos en Internet para personas con diabetes Complementos educativos La diabetes en la legislación Española Otros enlaces de interés

Enlaces de interés

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Puntos de interés para investigación

Escrito por Nicolas Garrido Redondo |

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Puntos de interés para investigación :

Prevalencia de complicaciones agudas severas en nuestra población

Estudio de mortalidad por complicaciones agudas

Influencia de la Educación para la Salud estructurada en la adquisición de habilidades y en la prevención de las complicaciones agudas

Actualizado (Martes, 02 de Marzo de 2010 16:00)

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